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La personne âgée et les déficits cognitifs
Objectif
Reconnaître les différentes fonctions qui sont altérées, distinguer les types de troubles neurocognitifs, adapter une approche en fonction de l’état observé au moment de l’intervention à faire, adapter vos manières de faire selon l’histoire de vie de l’aîné et du plan d’intervention et développer les aptitudes essentielles auprès de cette clientèle.
Contenu
- · Reconnaître les caractéristiques et les besoins de la personne âgée présentant un déficit cognitif et intellectuel;
- · Établir une relation de confiance avec la personne présentant des déficits cognitifs et intellectuels;
- · Reconnaître les caractéristiques et les besoins spécifiques de la personne âgée présentant des troubles de santé mentale;
- · Établir une relation de confiance avec la personne présentant des troubles de santé mentale;
- · Respect des directives verbales et écrites et du cadre légal et réglementaire;
- · Adoption de comportements respectant le décorum et l’éthique professionnelle.
Inscription à la formation
Par téléphone au
(450) 670-2008, poste 2141
Par courriel à
josee_plante@cssmv.gouv.qc.ca
